lunes, 4 de enero de 2016

Los ciclos en la naturaleza y sus cambios. El ser humano

Las Biomoleculas


La característica común de todos los compuestos orgánicos es poseer carbono, que tiene la particularidad de formar estructuras muy complejas


Carbohidratos

Son compuestos que contiene carbono, oxigeno e hidrógeno
Su principal función en proveer energía de manera inmediata y también almacenarla



Proteínas

Son sustancias que desempeñan importantes funciones en los sistemas vivos como la reparación y formación de nuevos tejidos
Están compuestas de moléculas pequeñas denominadas aminoácidos que tienen carbono, nitrógeno, oxigeno e hidrógeno 
Existen veinte tipos de aminoácidos a partir de los cuales se forman proteínas de diferentes tamaños 


Lipidos


Son moléculas orgánicas formadas principalmente por carbono e hidrógeno, y en menor proporción por oxigeno 
Una de estas características es que son insolubles en agua 
Se recomienda que los lipidos aporten con el 20-30% de las necesidades energéticas


Estructura de ADN

El ADN se localiza en el interior de las estructuras llamadas cromosomas, en el núcleo de las células. Los cromosomas están compuestos por proteínas y ADN, que es la molécula portadora de la información genética del organismo.
La molécula de ADN consta de dos largas hebras enrolladas en forma de hélice. Cada hebra es una cadena de bloques denominados nucleidos, los cuales están conformados `por tres moléculas diferentes: un fosfato, un azúcar de cinco carbonos, llamado desoxirribosa, y una base nitrogenada. 

Estructura de ARN.

Presente en el núcleo y en el citoplasma realizando varias funciones: almacena y transcribe o copia información genética, dirige la síntesis de proteínas, esta formada por una cadena de cuatro nucleótidos dispuesto uno a continuación de otro. Cada nucleótido esta formado por tres componentes básicos: una molécula de azúcar denominada ribosa, un grupo fosfato y una base nitrogenada, pueden ser cuatro tipos diferentes:
Purinas: adenina (A), Guanina (G); las primaditas: Citosina (C) y Uracilo (U).
En los organismos celulares desempeñan diversas funciones es la molécula que dirige las etapas intermedias de la síntesis proteica; el ADN no puede actuar solo y utiliza el ARN para transferir esta información vital durante la  síntesis de proteínas que la célula necesita para sus actividades y desarrollo.
Existen varios tipos de ARN
         Pero los más importantes para la síntesis de proteínas son:
 El ARN mensajero: lleva el mensaje o información del ADN desde el nucleo hasta el citoplasma.
·El ARN ribosonal: Constituye la estructura del ribosoma. Los ribosomas son los encargados de la síntesis de proteínas.
· El ARN transferencia: lleva los aminoácidos al ribosoma para la síntesis de proteínas.

Desordenes alimenticios

Por lo general, los desórdenes alimenticios incluyen la presencia de pensamientos y sentimientos negativos y de auto-crítica sobre el peso corporal y sobre la comida y de hábitos alimentarios que interfieren en el funcionamiento normal del cuerpo y las actividades cotidianas

Anorexia nerviosa

La anorexia es una enfermedad que ataca en primer lugar a la psiquis de la persona y se manifiesta más tarde en el cuerpo. La mayoría de los casos se da en mujeres adolescentes, pero también podría darse en hombres. Básicamente consiste en un trastorno alimenticio que presenta una distorsión de la imagen corporal. 

Consecuencias de la anorexia nerviosa

El tipo de trastornos ocasionados por la anorexia son serios y devastadores, tanto física como mentalmente. Ante cualquier duda de que su hijo o hija la padezca es muy importante que se tomen la medidas necesarias para ayudarlo, ya que algunas de las consecuencias pueden ser:
  • Frecuencia cardíaca y presión arterial bajas, lo que provoca un cambio en la musculatura del corazón y fallas en su funcionamiento.
  • Reducción de la densidad ósea , lo que provoca ruptura de huesos.
  • Debilidad y pérdida de músculo.
  • Deshidratante severa lo que provoca fallas en los riñones.
  • Debilidad general, desmayos y fatigas.
  • Re sequedad de la piel y pérdida del cabello.
  • Desarrollo de cabello delgado en todo el cuerpo, incluyendo la cara (pelusa), para mantener el cuerpo caliente, ya que carecen de la grasa (tejido adiposo) que sirve como aislante para regular la temperatura corporal.
  • En ocasiones muerte por inanición.

Bulimia

La bulimia es una enfermedad que consiste básicamente en la infesta excesiva de alimentos que más tarde desata conductas anormales como vómitos intencionados, abuso de laxantes y diuréticos, o dietas restrictivas intermitentes lo que acaba convirtiéndose en una costumbre que a la larga cambia por completo la conducta del paciente. Es una enfermedad mental, pues el temor a engordar afecta directamente a los sentimientos y emociones de la persona, influyendo de esta manera en su estado anímico que en poco tiempo desembocará en problemas depresivos.

Desnutrición

La desnutrición es una enfermedad causada por una dieta inapropiada, hipo calórica e hipo proteica. También puede ser causada por mala absorción de nutrientes como en la anorexia. Tiene influencia en los factores sociales, psiquiátricos o simplemente patológicos. Ocurre principalmente entre individuos de bajos recursos y principalmente en niños de países subdesarrollados.


Consecuencias de la desnutrición

Cuando una persona se encuentra desnutrida, empieza a desgastarse porque pierde los nutrientes a gran velocidad debido a que no ingiere la cantidad de alimentos necesarios para poder realizar las actividades diarias y existe un desgaste físico excesivo. La persona gasta más energía, sea esta a partir de la glucosa, las vitaminas, las proteínas o las calorías, en mayor cantidad de lo que está ingiriendo diariamente basados en una dieta estandarizada. El cuerpo no es capaz de almacenar los nutrientes para el correcto funcionamiento, no solo en las actividades físicas externas, sino también en sus funciones fisiológicas, es decir que también empezarán a fallar los sistemas, los órganos, los tejidos y las células que poco a poco también dejan de funcionar adecuadamente debido a la carencia de alimentación apropiada.




El Sistema Neuroendocrino

 Los seres vivos deben lucha para sobrevivir  

Los sistemas encargados de la integración y control : 

El sistema neuroendocrino Los seres vivos deben luchar por sobrevivir. Uno de los aspectos más importantes en la supervivencia es el mantenimiento de un ambiente interno relativamente constante. En los organismos unicelulareslos cambios pequeños en el ambiente externo los hacen muy vulnerables. Los organismos pluricelulares grandes tienen mecanismos de defensa contra estos cambios y todos sus sistemas trabajan para mantener el equilibrio homeostático. Lossistemas encargados de la integración y el controlson: endocrino y nervioso, así como el inmunológico, que en conjunto juegan un papel preponderante en este equilibrio. Antesse pensaba que lossistemas endocrino y nervioso funcionaban demanera independiente.Ahora se sabeque estánmuy relacionados, al punto de considerarlos



El sistema endocrino 

Las glándulas endocrinas Son grupos celulares que elaboran ciertos compuestos químicos especiales para el cuerpo: las hormonas. Las hormonas animales se producen en sitios específicos del organismo, se transportan por medio de la sangre y actúan en otros lugares. El sistema endocrino no posee canales propios para la movilización de las hormonas, es por esto que utiliza la sangre, la cual además es un medio muy adecuado, ya que al ser líquida permite que estas sustancias se disuelvan y transporten con facilidad. Sistema de generación y control Sistema endocrino Sistema nervioso Sistema inmunológico Investiga la función de las hormonas vegetales y discute las semejanzas y diferencias que tienen con las hormonas animales. Trabajo en casa Actividad Enumera algunos ejemplos de cambios ambientales que provoquen modificaciones en el cuerpo. 193 Distribución gratuita - Prohibi da su repro ducción El sistema endócrino está formado por las siguientes glándulas que tienen como única función la secreción de hormonas: Hipófisis, Tiroides, Paratiroides, Suprarrenales, Pineal




Las hormonas

 Como se mencionó, las hormonas son sustancias químicas secretadas por células especializadas localizadas en glándulas y órganos específicos, cuyo fin es afectar el funcionamiento de otras células también conocidas como células blanco o células diana. Las hormonas se pueden clasificar en los siguientes tipos: 1. Esteroides (como la progesterona y la testosterona). 2. Proteico o peptídica (como la hormona del crecimiento y la insulina). 3. Derivados de aminoácidos (como la tiroxina)
Mecanismo de acción hormonal 

Las hormonas influyen en el funcionamiento de la célula blanco gracias a la presencia de receptores específicos localizados en distintas estructuras celulares: • Membrana plasmática: interactúan con hormonas con estructura proteica o péptica. • Citoplasma: con hormonas esteroideas • Núcleo de la célula blanco: hormonas derivadas de aminoácidos.

El sistema nervioso 

Como aprendiste el año pasado, el sistema nervioso está formado por neuronas que se encargan de transmitir los impulsos nerviosos. Lo que no sabías es que la información se traspasa de neurona a neurona y a otras células a través de sustancias químicas llamadas neurotransmisores, muchos de los cuales tienen una composición química similar a la de las hormonas.


La sinapsis 

La sinapsis es la unión funcional especializada que permite la comunicación entre dos neuronas o entre una neurona y una célula efectora (por ejemplo entre una neurona y una célula muscular o glandular). Existe 9 tipos de interacción neuronal, de las cuales la sinapsis química esla más abundante en el Sistema Nervioso Central. En la sinapsis química, la neurona presináptica, que se ubica antes de la sinapsis, produce un neurotransmisor que se almacena en vesículas. Esta sustancia química es liberada de las vesículas hacia el espacio sináptico por la acción de iones de calcio (Ca) que afectan la permeabilidad de la membrana y permite que las vesículas se abran.

La organización del sistema nervioso 

El sistema nervioso se puede subdividir según aspectos anatómicos y funcionales. Anatómicamente el sistema nervioso se subdivide en Sistema Nervioso Central (SNC) que comprende el encéfalo y la médula espinal, y el sistema Nervioso Periférico (SNP) formado por los nervios craneales y espinales. De acuerdo al funcionamiento el Sistema Nervioso Periférico se puede subdividir en Sistema Nervioso Somático (SNS) y Sistema Nervioso Autónomo (SNA).


El sistema nervioso central .

Recoge información de las neuronas sensoriales y, en respuesta, envía mensajes al cuerpo a través de las neuronas motoras del sistema nervioso periférico. Además es fuente de pensamiento, emociones, y recuerdos. El encéfalo y la médula espinal son las dos partes del sistema nervioso central que determinan el funcionamiento del resto del cuerpo. El encéfalo humano está formado por el cerebro, el cerebelo y el tronco cerebral. El cerebro ocupa la mayor parte del encéfalo y está constituido por dos hemisferios. Estos contienen muchos pliegues llamados corteza cerebral, lo cual hace que aumente su superficie. La corteza cerebral selecciona y organiza las percepciones de lo que vemos, oímos, pensamos y recordamos.

La médula espinal tiene el grosor de un dedo pulgar. Es un largo cordón blanquecino a través del cual el encéfalo se comunica con las diferentes partes del organismo. 
Un arco reflejo es una respuesta rápida a un estímulo cuya información no llega hasta el cerebro sino hasta la médula. El receptor del estímulo puede ser uno de los órganos de los sentidos

Alteraciones del sistema neuroendocrino y su relación con los desórdenes alimenticios 



Los cambios bioquímicos del sistema neuroendocrino pueden causar los desórdenes alimentarios de los que hablamos en el tema anterior (especialmente anorexia y bulimia), pues este sistema regula las complejas funciones del cuerpo y de la mente. Se ha probado que las personas que presentan trastornos alimentarios tienen depresión. Por lo cual se cree que estas dos condiciones están vinculadas.


El sistema inmunológico 

Uno de los aspectos más importantes en las funciones de relación de un organismo con su entorno es la capacidad de desarrollar mecanismos que le permitan protegerse del ataque de agentes patógenos dañinos. Cuando las primeras líneas de defensa, como la piel y las mucosas de nariz y boca, fallan, entonces entra en acción una segunda línea de defensa: el sistema inmunológico.

Las barreras inmunológicas Las primeras barrerasinmunológicasson de tipo mecánico, biológico y químico. Entre las mecánicas están, por ejemplo, la cutícula que cubre las hojas, el exoesqueleto de los insectos, la cáscara de los huevos y la piel a nivel externo

La respuesta inmune .

Si las barreras mecánicas no son suficientes y el patógeno


Penetra al cuerpo, se desencadena en el organismo una respuesta inmune. Existen dos tipos de respuesta inmune: innata y adaptativa.
 

La inmunidad innata
Es la primera respuesta del sistema inmunológico cuando un patógeno penetra al organismo. Esta inmunidad da una respuesta inmediata pero no es específica, es decir, ataca todo lo extraño al cuerpo que encuentre. En este nivel están algunos leucocitos o glóbulos blancos como los neutrófilos, basófilos y eosinófilos que actúan como fagocitos.Soncélulasquetienenlacapacidad de rodear con su membrana al patógeno y lo engloban, la membrana forma una vesícula que pasa al interior de la célula



La inmunidad adaptativa 

Si el sistema inmunológico innato no es suficiente defensa contra un patógeno, entra a funcionar el sistema inmunológico adaptativo que desencadena una respuesta específica ante los antígenos. Un antígeno es una molécula que no es parte del organismo sino del patógeno y es reconocida como una molécula extraña. A este nivel, la respuesta está a cargo de otro grupo de leucocitos llamados linfocitos.

Células de memoria 

Algunas células descendientes de los linfocitos B y T activados se convierten en células de memoria, que “recuerdan” cómo producir un anticuerpo para un patógeno específico. Esta memoria inmunológica actúa cuando hay un nuevo ataque del mismo patógeno
 
La vacunación 

Consiste en introducir un antígeno de un patógeno para estimular la producción de anticuerpos específicos contra ese patógeno, sin causar la enfermedad.

Los desórdenes del sistema inmunológico 

Cuando el sistema inmunológico es menos activo de lo normal, se habla de una inmunodeficiencia. Esto puede ser el resultado de una enfermedad genética, o producida por fármacos o por una infección

Enfermedades de transmisión sexual 

El año pasado aprendiste acerca de tres enfermedades de trasmisión sexual: chancro, sífilis y gonorrea. Ahora, conocerás sobre otras dos que también son importantes. 

El SIDA 

Acrónimo de Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. Es una enfermedad causada por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH). Este virus debilita gravemente el sistema inmunitario y lo hace vulnerable a otras enfermedades e infecciones. Comienza con síntomas como fiebre y escalofríos, y al cabo de los años, causa la muerte por complicaciones asociadas a enfermedades que se dan después del ataque del virus.


Transmisión 

Es importante conocer cómo se transmite el virus, para cuidarnos a nosotros mismos y prevenir la discriminación hacia las personas infectadas. 

• Por contacto sexual. Se produce a través de las secreciones genitales. Se recomienda el uso de preservativos para evitar el contagio. 

• Por vía sanguínea. El riesgo se da por el uso compartido de instrumentos cortopunzantes como jeringas o por transfusiones de sangre. 

• Por vía peri natal. Una mujer que porta el virus puede transmitirlo a su hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia con una probabilidad del 30 % si la mujer no recibe atención médica durante los dos primeros procesos. En el caso de la lactancia, esta debe impedirse por completo para evitar el contagio del bebé.


VPH

Son las siglas del Virus del Papiloma Humano. De este patógeno existen más o menos 100 tipos diferentes, de los cuales aproximadamente 30 se transmiten por contacto sexual. Las distintas clases del virus causan diversos síntomas y consecuencias. Algunos provocan verrugas genitales; otros, cambios precancerosos en el cuello del útero. Hay casos inusuales en los cuales produce cáncer de vagina, vulva, ano o pene

Transmisión 

Este virus se transmite por contacto de los órganos genitales. No es necesario que haya una relación sexual completa, ya que el virus se contagia por el contacto directo de la piel, en lasrelaciones vaginales, anales u orales


Vacuna contra el VPH 

Una forma innovadoradeprevenciónes una vacuna recientemente puesta en el mercado. Ésta protege a las mujeres contra cuatro tipos de este virus, dos de los cuales están relacionados con el cáncer de cuello uterino, y los otros dos con la producción de verrugas genitales. La vacuna actúa mejor en las mujeres que aún no han tenido contacto con este virus, lo cual ocurre cuando todavía no se ha dado ninguna relación sexual.

 La reproducción

Una función vital El nacimiento de nuevos seres vivos es un acontecimiento asombroso. Nos enternecemos con el nacimiento de un bebé; sentimos curiosidad al ver nacer y crecer plantas; nos divertimos con los cachorros de nuestras mascotas y contemplamos la aparición esporádica de mariposas. Todos estos son el resultado de una función: la reproducción. 



Tipos de reproducción


Los organismos muestran variadas formas de reproducción desarrolladas a lo largo de millones de años. Así, se han establecido dos métodos básicos de reproducción según intervenga nono gametos (células reproductivas) en la creación del nuevo individuo: reproducción sexual y reproducción asexual. La reproducción sexual es el proceso de reproducción más habitual en los organismos pluricelulares y consiste en la “formación” de un nuevo organismo descendiente a partir de la combinación del material genético de dos organismos de la misma especie


Tipos de fecundación 

El proceso de fecundación varía de unas especies a otras. En las del Reino Animal esta puede ser internaoexterna.Enelcasodelos peces y los anfibiosla fecundación, por lo general, es externa. Las hembras ovopositan en el agua y posteriormente los huevos son bañados con los espermios de los machos.


Reproducción humana 

La parte de nuestro cuerpo encargada de la reproducción es el sistema reproductor. Aunque el de la mujer y el del hombre son diferentes, tienen algunas características comunes. Por ejemplo, ambos sexos poseen gónadas, vías genitales y genitales externos.


Etapas de la reproducción humana

La reproducción en humanos es sexual, puesto que intervienen los dos sexos: masculino y femenino. El éxito de ésta depende de acciones coordinadas en las que actúan las hormonas, los sistemas nervioso y reproductivo. Luego de la fecundación se forma el cigoto.

 Maternidad y paternidad responsables

La descripción anterior nos muestra de manera muy resumida que el proceso de reproducción sexual tiene un alto costo biológico, económico y emocional. Biológico porque es necesaria la presencia y participación de células y estructuras especializadas en la fertilización y posterior desarrollo del embrión. Económico porque el cuidado y la crianza de los hijos es costoso. Y emocional porque los problemas que puedan tener los padres afectan a sus hijos.


La fecundación

La fecundación se produce casi siempre en las trompas de Falopio. Cuando un espermatozoide atraviesa la cubierta externa del óvulo, se desencadena una respuesta que produce la formación de una membrana que impide que otros espermatozoides penetrenelóvulo.Cuandoelnúcleo del espermatozoide se fusiona con el núcleo del óvulo, se da la fecundación. El óvulo fecundado se llama cigoto.

El embarazo o gestación 

El embarazo del ser humano dura aproximadamente 40 semanas. Comienza cuando el embrión se implanta en el útero. Durante el embarazo, el embrión experimenta cambios magníficos: aumenta de tamaño, se desarrolla y se transforma en feto. El embarazo culmina con el nacimiento del bebé.



El primer trimestre

De la semana dos a la cuatro, el embrión obtiene nutrientes directamente del endometrio. Mientras tanto, del embrión surgen tejidos que se entremezclan con el endometrio y forman la placenta. 


El segundo trimestre 

Este período también es de grandes cambios para la madre. El embrión secreta hormonas que señalan su presencia a la madre con el crecimiento del útero, los senos y el desarrollo de la placenta. Durante esta fase, el feto es muy activo y crece rápidamente hasta alcanzar 30 cm de longitud.




El tercer trimestre 

Es cuando se da un rápido desarrollo del feto: llega a pesar aproximadamente tres kilos y a tener 50 cm de longitud. La actividad fetal disminuye a medida que el feto crece y ocupa todo el espacio disponible dentro del útero, lo cual limita sus movimientos.


El nacimiento 

Al llegar este momento se da inicio altrabajo de parto, el cual culmina cuando la madre expulsa la placenta. Ocurre en tres etapas: 

Comienzo del parto 

Se inicia con las contracciones del útero leves y espaciadas, que van acentuándose a medida que avanza el proceso. El cuello del útero se dilata para dar paso al bebé. 

Dilatación 

Cuando el útero tiene 10 cm de dilatación,se rompe el saco amniótico. Esto se conoce como romper fuente. Esta etapa dura de 2 a 16 horas aproximadamente. 

Expulsión 

Comienza con la aparición de la cabeza o coronación y finaliza con la expulsión del bebé. Esta etapa dura entre dos minutos y una hora. A continuación, la madre desprende la placenta y el cordón umbilical.

Métodos anticonceptivos 

A causa del progresivo aumento de la población humana, algunos países han optado por promover el uso de métodos para el control de la natalidad, a fin de mejorar la calidad de vida de las nuevas generaciones. El control natal consiste en evitar la concepción. Se usa para programar a voluntad el número de hijos que las parejas desean tener y cuándo quieren tenerlos. Los conocimientos aportados por la ciencia han permitido el desarrollo de varios métodos de prevención del embarazo.
























lunes, 30 de noviembre de 2015

Propiedades de la Materia

Propiedades de la Materia

En todo nuestro alrededor encontramos muchos materiales  como el: metal que es parte de la estructura de los carros

todos los objetos que observamos están formados por materia
un cuerpo es una porción de esta. la materia se define como todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio


Propiedades Generales los de la Materia
son aquellas que poseen todos los materiales, son comunes a todo tipo de materia.
Estas propiedades no nos proporcionan información sobre como un material         

Propiedades Especificas
son propias de cada material y permiten caracterizarlo, identificarlo y diferenciarlo de otros
                                              
                          
Propiedades físicas
Son las que se pueden determinar sin que cambie la composición de un material 
Estas propiedades se encuentran en el estado físico, la densidad, el punto de ebullición, el punto de fusión y la solubilidad

                                 

El Estado Físico

El estado en el que se manifiesta la materia es muy importante porque nos posibilita descubrir y clasificar los materiales
                            

La densidad 
Es la cantidad de materia o de masa que existe en un volumen 

             

El Punto de Ebullición
.Es la temperatura a la cual una sustancia pasa de estado liquido a gaseoso 
                                                   

El Punto de Fusión
Es el paso de estado solido a liquido. El punto de fusión es la temperatura a la que ocurre la fusión y es diferente
                                             
La Solubilidad

Es la propiedad que tienen las sustancias para disolverse en un liquido a una temperatura establecida
                                                 
Propiedades químicas
Determinan que cambios o transformaciones o transformaciones puede experimentar la materia en su composición y estructura interna,

Permiten conocer la interacción de los materiales con el medio, con la electricidad, el calor, el agua, el aire y otros. Se derivan de la capacidad que tienen las sustancias para reaccionar químicamente
                                             

    Vídeo de las Propiedades Químicas de la Materia